بخوانيم بنويسيم دوم قالي بافي
طرح درس روزانه
|
مشخصات كلي |
نام درس: قالي بافي كلاس: دوم مدت جلسه: سه جلسه موضوع درس: چله كشي به روش فارسي تعداد دانش آموزان: 18 تاريخ : 01/10/87 نام معلم: مجتبي شيخ |
اهداف كلي: فراگيران پس از پايان درس با هدف به طبقه هماهنگي حركات در حيطه رواني حركتي قادر خواهد بود چله كشي به روش فارسي را انجام داده و آنرا جهت بافت آماده نمايد.
|
فعاليت هاي قبل از تدريس |
اهداف جزئي |
اهداف رفتاري |
پيش بيني رفتار ورودي |
|
1- يادگيري جزء به جزء چله كشي |
- عمل دواندن چله را خارج از دار انجام دهد. - چله ي آماده شده را روي دستگاه سوار نمايد. - كوجي را روي دستگاه نصب و عمل كوجي پيچي را انجام دهد. - گليم بافي ابتدايي چله را به روش فارسي انجام دهد. - مليله بافي و زنجيره بافي ابتداي چله را انجام دهد. |
- شناخت مواد اوليه و ابزار كار - شناخت اندازه ي نقشه و اندازه دار قالي و رابطه آن با چله كشي |
ارزشيابي تشخيصي: انجام آزمون كه در مورد چله كشي به روش فارسي جهت حصول اطمينان از يادگيري
|
فعاليت هاي حين تدريس |
1. حضور و غياب: حضور و غياب انجام مي شود. 2. آمادگي و ايجاد انگيزه: توضيح در مورد چله كشي به روش فارسي و معرفي مناطق فارسي باف 3. معرفي درس: هنر قاليبافي 4. ارائه درس: - پرسش و پاسخ در مورد ابزار مورد نياز چله كشي و توضيح زنجيره بافي ابتداي چله - نمايش فيلم و اسلايد در مورد چله كشي و توضيح تئوري موضوع مورد تدريس - انجام چله دواني – سوار نمودن چله – كوجي پيچي – زنجيره بافي – گليم بافي – مليله بافي 5. جمع بندي: انجام كليه مراحل چله كشي به روش فارسي به صورت گروهي |
روش |
رسانه ها |
زمان |
فعاليت هاي ديگر |
|
پرسش و پاسخ
روش نمايشي |
فيلم و اسلايد |
3 جلسه تا پايان كار |
نشان دادن نمونه هاي چله كشي فارسي | ||
|
فعاليت هاي پس از تدريس |
1. ارزشيابي: آزمون كليه مراحل چله كشي به روش فارسي 2. دادن تكليف: تمرين مراحل مختلف در فواصل زماني در طول سال |
|
|
|
|